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[主观题]

教师角色态度动态发展的关键因素是()的表现、要求和反馈。

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第1题

教师角色动态发展的关键因素是()A.学生的表现、要求和反馈B.领导批评C.家长意见D.社会舆论

教师角色动态发展的关键因素是()

A.学生的表现、要求和反馈

B.领导批评

C.家长意见

D.社会舆论

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第2题

新课改背景下的学生观要求教师以学生为中心,教师要依据学生的表现、要求和反馈来调整角色态度动态。()
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第3题

教师工作的对象具有独特品质。充满生命活力,并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革;教学过程又是一个复杂的动态变化过程,这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。

A.传道者

B.研究者

C.示范者

D.解惑者

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第4题

()是指特质、动机、自我概念、社会角色、态度、价值观、知识、技能等能够可靠测量并可以把高绩效员工与一般绩效员工区分开来的任何个体特征,它是影响工作绩效的关键因素。

A.胜任力

B.管理力

C.组织力

D.协调力

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第5题

良好的师德是塑造良好教师形象、制约教育又好又快发展的关键因素。()

良好的师德是塑造良好教师形象、制约教育又好又快发展的关键因素。()

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第6题

学前课程发展和改革要达成的理想目标中,教师的专业发展是关键因素。()
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第7题

幼儿园教师绩效评价的意识与作用主要表现为()。

A.构建科学的教师评价体系

B.动态监管并持续提升班级保教质量

C.促进教师反思与交流,提升教师专业发展

D.诊断园所发展存在的问题,开展基于证据的科学管理

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第8题

教师加入到幼儿的游戏中,扮演的是同一角色,教师以自己所扮演的角色的动作、语言和对角色的态度来启发诱导幼儿,这是()。

A.合作介入

B.指导性介入

C.平行介入

D.外部介入

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第9题

下列选项中,不能够体现瑞吉欧课程的教育方法的是()。

A.空间设计

B.动态目标

C.方案活动

D.教师角色

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第10题

教师的言论行为、为人处世的态度对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师职业的()

A.示范者角色

B.授业解惑角色

C.传道者角色

D.研究者角色

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