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[单选题]

()是指不想出众,不大愿意随便改变自己,希望把自己淹没于大众之中,墨守陈规。

A.从众心理

B.创造心理

C.保守心理

D.传统心理

答案
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更多“()是指不想出众,不大愿意随便改变自己,希望把自己淹没于大众之中,墨守陈规。”相关的问题

第1题

多数猎头公司愿意自己搜索,不大注意主动应征者。()
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第2题

在汇报工作的时候,没有对领导提要求,可能是什么情况造成的()

A.忘了提

B.不敢提

C.希望领导自己悟

D.不想提,随便聊聊

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第3题

质疑别人,这是根治自负的最佳办法。自负者的致命弱点是愿意改变自己的态度或接受别人的观点,对抗批评即是针对这一特点提出的方法。()
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第4题

青少年觉得自己无法说服父母改变他们已经决定的事情,不想因为与父母的冲突而伤害与父母的感情。青少年这种解决亲子冲突的策略属于()。

A.主动沟通

B.第三方干预

C.回避

D.都不对

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第5题

公司规定从下周一开始所有员工必须着正装,由于之前公司对着装没有要求,你没有比较正式的衣服,并且这个周末你还要出差,时间安排得很满,此时你会()。

A.还是抽空去一趟商场,先随便选几件像样的再说

B.拖一两天应该问题不大,一开始肯定不会所有人都遵照执行

C.回去再找找自己的衣服,准备穿一身相对比较正式的

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第6题

案例:育红幼儿园开园,中班新来了的一名叫龙龙的小朋友。龙龙上课时总是坐不住,随便说话,乱动别
的小朋友;午休时,别的小朋友都睡觉了,就他自己怎么也不去睡,非要去玩玩具,这样一来,别的小朋友也不想睡觉,也想去玩玩具。王老师看到这一情况后,就对所有小朋友说:"谁能先躺到床上睡10分钟,谁就可以先玩玩具,谁今天中午不睡觉,下午谁就不能玩玩具。"

这时,小朋友都迅速地跑到自己的床上安静地躺下了。

这是在幼儿园教学中经常遇见的问题,试结合教育心理学中所学的心理发展理论对这位幼儿教师的做法进行分析。

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第7题

小王先生在取得一定的成绩之后,有一段时间很不愿意对自己的现状进行任何改变,他的这种心理属

A 直线主义

B 血统主义

C 逆变心理

D 畏惧心理

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第8题

小强向社会工作者求助时表现得很犹豫,一方面觉得自己需要帮助,另一方面又不想让别人知道他来求助
,担心别人认为他有问题。这时,社会工作者对他说:“你能主动来到这里.说明你想改变的决心很大。”社会工作者回应的主要目的是()。

A.了解求助者的愿望

B.促使求助者成为服务对象

C.明确求助者的需求

D.初步评估求助者问题和需要

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第9题

徐宝向社会工作者求助时表现得很犹豫,一方面觉得自己需要帮助,另一方面又不想让别人知道他来求助,担心别人认为他有问题。这时,社工对他说:“你能主动来到这里,说明你想改变的决心很大。”社工回应的主要目的是()。

A.了解求助者的愿望

B.促使求助者成为服务对象

C.明确求助者的需求

D.初步评估求助者问题和需要

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第10题

情绪化主要是指由于受()的影响,随着自己的喜怒哀乐来做事,主要表现在易激动,易被激怒,做事不想

情绪化主要是指由于受()的影响,随着自己的喜怒哀乐来做事,主要表现在易激动,易被激怒,做事不想后果,也就是一种很冲动的情绪。

A、某件事情

B、某件事情或人

C、某人

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第11题

案例二:昆特女士教八年级的英语课。一天,刚上课时她就很兴奋地宣布:“我想告诉你们,咱们班出了一个诗人。14岁的弗兰克写了一首很美的诗,我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗,它的确很美。然而,昆特女士注意到弗兰克的脸红了,看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来,昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛,他说他再也不想写了,因为他真的觉得自己在这方面并不擅长,并且也没有时间写。 按照皮亚杰心理发展阶段论,该女生处于

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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