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[单选题]

以下属于应用技术转变学习方式的是（)。

A.了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备

B.利用技术支持，有效开展学生自主、合作、探究学习

C.利用技术支持，有效实施课堂教学

D.根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案

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发布时间：2021-11-27

更多“以下属于应用技术转变学习方式的是（)。”相关的问题

第1题

应用信息技术转变学习方式的关键目的是（)。

A.应用技术解决课堂教学问题

B.应用技术培养学生能力

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第2题

下列属于《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》“技术素养”维度中的应用信息技术转变学习方式能力的是()。

A.了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备

B.理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识

C.探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源

D.了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用

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第3题

应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。（）

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第4题

应用信息技术转变学习方式情景的应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习。（)

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第5题

在教学中，利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验可以作为转变学生学习方式的策略。（）

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第6题

新课程强调转变学生的学习方式。倡导以（）为主要特征的学习方式，是新一轮课程改革的重点之一。①主

新课程强调转变学生的学习方式。倡导以（）为主要特征的学习方式，是新一轮课程改革的重点之一。

①主动参与②乐于探究

③交流与合作④个人学习

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.①②③④

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第7题

学习方式转变是本次课程改革的显著特征，是课程施行中最具有核心意义的变革。（)

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第8题

在报告《中小学数字校园应用规划与建设实践》中,主讲人罗明勇提到,数字校园应具有几个核心要素,以下哪一个选项组合表述是准确而全面的？①根本目的是有效支持学生学习,创新和转变教学方式;②以面向服务为基本理念;③在网络技术、计算机技术等信息技术快速发展的基础上,形成的信息化环境与育人空间;④具有数字化资源丰富、多种应用系统集成、相关业务高度整合的特点;⑤具有生态性;⑥拓展学校的校园时空纬度,优化教学。

A.①③④

B.①②④⑥

C.①②③④⑤

D.①②③④⑤⑥

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第9题

（)是帮助求询学生转变不合理认知方式的一种直接咨询技术。

A.模仿学习

B.认知调整

C.行为契约

D.放松训练

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