实践性课程提倡的课程开发方法是（）

A.工具性课程

B.知识性课程

C.学科中心课程

D.技能性课程

E.实践性课程

具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是地方课程。()

A.国家课程开发

B.地方课程开发

C.社会课程开发

D.校本课程开发

A.程序性课程

B.练习性课程

C.地方性课程

D.实践性课程

A.学科课程理论

B.活动课程理论

C.社会课程理论

D.要素课程理论

主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）。

A.学科课程论

B.活动课程论

C.社会课程论

D.要素课程论

A.物质性

B.计划性

C.实践性

D.具体性

本土课程的开发和建设是后现代课程的一个重要内容。()

根据课程制定者和课程管理制度的不同，可把课程分为（）。

A.基础性课程、拓展性课程、研究性课程

B.工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程

C.国家课程、地方课程、学校课程

D.小学课程、初中课程、高中课程