在试误学习的过程中，如果其他条件相等，在学习者对刺激情境作出特定反应能够获得满意的结果时，则其联结就会增强（）

A.越高

B.越低

C.相等

D.不能确定

A.操作学习

B.发现学习

C.意义学习

D.试误学习

A.发现学习理论

B.人本主义学习理论

C.试误说

D.接受学习理论

如果其他条件相同，试比较在下列铸造条件下，铸件晶粒的大小。

(1)铸成薄件与铸成厚件。

(2)金属模浇注与砂模浇注。

(3)高温浇注与低温浇注。

(4)浇注时采用振动与不采用振动。

A.认为学习无须通过试误及强化

B.认为学习要以意识为中介

C.认为主体在学习中是主动的，而非被动的

D.认为刺激和反应是心理或行为最高解释的原则

桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程，该过程实现的途径是（）。

A.尝试过程

B.试误过程

C.联结过程

D.反馈过程

A.正比

B.相等

C.反比

D.正比或相等