电商课程可给同学们参考的作品案例包括（）

A.关键问题，重提炼

B.参考资源，要精练

C.教学案例，精编辑

D.重点难点，做微课

E.常见问题，编成册

A.以淘系为例,打通千牛/流量宝，商家可一键生成「外投百度链接」，打通百度广告投放数据与订单数据

B.商家填写H5访问链接，百度自动识别并封装Deeplink调起链接，支持自动调起电商平台APP，直达店铺

C.针对直营电商,提供电商独有定向能力,快速锁定目标人群

D.慧图助力--图变N图,有效延缓CTR衰减

A.连接CRM系统 常规项目无需开单

B.电商式企业微信营销

C.可以给顾客做项目套餐分享、案例分享

D.可以与顾客做视频面诊

案例：

《小扎染》属于义务教育“设计·应用”学习领域的学习内容，张老师是这样设计该堂课的：首先，引导学生欣赏民间扎染的传统工艺，使学生初步认识扎染及其特殊工艺；其次，张老师引导学生通过自主翻阅教材，找出传统扎染的发展历程；再次，张老师通过实地示范，以及提出有关扎染具体工艺的系列问题，组织学生分组讨论探究，从而总结出具体步骤；最后，同学们在张老师的引导下进行实际操作，尝试进行扎染的设计与制作，师生一起进行以学生自评为主的作品展示与评价，在融洽的课堂氛围中，顺利地结束了课程。

问题：案例中应用了哪些学习方法？其优点是什么？

A.快件时效只作参考，实际时效已运输为准

B.快件时效可作为承诺时效

C.无快件时效参考及承诺

A.通过参加智慧阅读活动，同学们拓宽了视野，提高了学习语文地兴趣

B.目前，智慧桂林城市免费WIFI地热点数已逾9000个左右

C.螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业，给弘扬柳州精神和形象带来了新机遇

D.经调查，8·12天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的

A.电商平台广

B.重实战

C.与阿里商学院合作

D.与海外电商学院合作

A.以淘系为例,打通千牛/流量宝，商家可一键生成「外投百度链接」，打通百度广告投放数据与订单数据

B.商家填写H5访问链接，百度自动识别并封装Deeplink调起链接，支持自动调起电商平台APP，直达店铺

C.针对直营电商,提供电商独有定向能力,快速锁定目标人群

D.慧图助力--图变N图,有效延缓CTR衰减

案例：

王老师在课程即将结束时下发给同学们如下表格：

课题．班级．年月日

问题：

（1）王老师使用的是什么课堂教学评价方法？（4分）使用这种评价方法要注意什么问题？（6分）

（2）这种评价方法的作用是什么？（10分）

A.专业知识，例如:《快运行业加盟网络管理基础知识》

B.管理方法，例如:《Z世代年轻员工的有效管理》

C.策略模式，例如:《德坤、三志和聚盟等专线物流联盟平台模式解析》

D.经验分享，例如:《电商物流28条经验总结》

E.案例分析，例如:《从三志物流看大票零担组网逻辑、方式和节奏》

F.政策研究，例如:《网络货运平台当下的税返政策等分析》