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[判断题]

专业类岗位员工获得拟晋升层级岗位任职资格是晋升提报的必备条件,符合破格晋升前提条件时,晋升评估前仍需要获得拟晋升岗位任职资格。()

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更多“专业类岗位员工获得拟晋升层级岗位任职资格是晋升提报的必备条件,符合破格晋升前提条件时,晋升评估前仍需要获得拟晋升岗位任职资格。()”相关的问题

第1题

关于专业技术职务岗位聘用制度,下列说法中不正确的是()。A.各种级别的专业技术职务岗位按一定比

关于专业技术职务岗位聘用制度,下列说法中不正确的是()。

A.各种级别的专业技术职务岗位按一定比例设置

B.该制度的特点是将任职资格与用人单位的具体聘用分离

C.获得出版专业中级职业资格的人员,并不一定聘任中级专业技术职务

D.专业技术职务岗位的聘用取消终身制,每人续聘同一岗位的次数不能超过两次

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第2题

培训的配套激励制度主要包括()。

A.完善的岗位任职资格要求

B.公平、公正、客观的业绩考核标准

C.公平竞争的晋升规定

D.以能力和绩效为导向的分配原则

E.培训的风险管理制度

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第3题

岗位评价的目的包括()。

A.确定岗位的绝对价值

B.确定职位级别

C.确定员工晋升资格的依据之一

D.员工职业发展的参照

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第4题

员工岗位变动后,其能力工资按新岗位聘任的任职资格职级对应的聘任员工能力工资标准执行。()
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第5题

不属于标准的岗位描述主要内容的是:()。

A.工作目的,概述岗位存在的价值

B.详细说明涉及的制度、范围、市场、技术等

C.明确岗位的最大挑战和困难。例如跨文化的企业文化等

D.任职资格。包括学历、专业资格、工作经验、语言能力等

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第6题

凡在当前岗位工作满12个月的员工,都有资格根据公司需要通过()在公司内部进行工作调整和晋升。

A.申请

B.选拔

C.任命

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第7题

()是指根据岗位职责、岗位任职资格所要求岗位员工达到的知识、技能、能力要求,对照岗位员工所存在的不足和差异,找出培训需求。

A.绩效分析法

B.问卷调查法

C.访问法

D.岗位工作要因分析法

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第8题

全力强化对公司教育培训制度化体系化支撑。以()为牵引,以提升()、强化()为目的,推进教育培训制度化、体系化。

A.岗位任职资格

B.员工队伍素质

C.岗位胜任力

D.党性教育

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第9题

在制定薪酬计划时,应掌握企业未来一年的人力资源规划资料,包括()。[2015年5月二级真题]

A.拟晋升职务的员工人数

B.拟退休的员工人数

C.拟岗位轮换的员工人数

D.拟休假的员工人数

E.企业拟为员工增薪的时间和额度

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第10题

透明化的()标准便于员工理解组织的价值标准是什么,以及该怎样努力才能获得更高的岗位,从而使员工明确自己的职业发展和晋升途径。

A.工作分析

B.工作评价

C.岗位说明

D.岗位价值

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第11题

下列与工作说明书作用无关的是()

A.表明岗位任职资格与条件

B.为招聘选拔提供依据

C.了解员工素质与要求之间差距

D.确定员工失职与否依据

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