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1、班组长属于基层管理人员,在课程设计上要符合岗位的实际需求,主要从日常作业能力、现场管理能力、现场改善能力、人员管理能力几方面设计课程体系。2、班组长课程形式可以多样一些,不仅仅是课堂讲授,像模拟训练、经验分享等都可以尝试。3、培训要有目标、有考核机制。
1、看一下该员工有没有签署培训服务协议,如果有,根据协议要求员工支付违约金;如果没有,一般情况下公司是难以要求赔偿的。2、与员工沟通了解要离职的真实原因,根据员工的离职原因是否有挽留和改变的可能,如果员工岗位比较重要,可以通过加薪和晋升来挽留。3、与员工协调,适当的延长员工的实际的离职时间,并将培训内容做成课件或者资料转训给公司相应的人员,实现快速的培训转化。
1. 首先可以多与在线培训系统供应商联系,了解系统主要的功能和操作步骤,如果是全员都可以用的培训系统, 先将公司的组织架构导入到线上系统,让学员都能享受到培训资源。2. 培训体系包括:培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体系四部分组成。线上培训系统主要集中在培训课程的购买和开发上传上面,根据公司目前的资源导入和平台情况,将现有的课程资源放入线上平台,并不断的开发课程资源。3. 课程搭建好以后,根据目的、对象制定线上培训计划,并做好跟踪,了解员工培训学习的情况,进行课程评估和学习跟踪反馈,实现线上管理。
培训需求调查方法有:绩效分析法、头脑风暴法、胜任能力分析法、关键事件法、观察法、问卷调查法。1、绩效分析法。绩效分析法是检查当前工作绩效与要求的工作绩效之间的差距,并确定是通过培训来纠正这种差距。2、头脑风暴法。头脑风暴可分为直接头脑风暴和质疑头脑风暴法。前者是在专家群体决策基础上尽可能激发…
评价培训效果的指标一般包括平均培训满意度和培训测试通过率。平均培训满意度是指报告期内企业(部门)员工对此期间内的所有培训的平均满意程度,说明培训满意度越高培训效果越好。培训测试通过率是指报告期内企业(部门)员工参加培训后进行测试的通过率,培训测试通过率越高相对培训效果越好。
培训协议是用人单位与劳动者之间就用人单位出资为劳动者提供培训条件或者提供培训机会,而劳动者承诺为单位服务一定时期的合同。其内容一般约定具体的培训内容、培训条件、培训后要达到的技术或能力水平、培训后的服务期以及违约责任等内容。
企业首先要制定培训需求调查计划,培训需求调查计划应包括需求调查工作的行动计划、调查工作的目标和方法以及调查的内容。制定了培训需求调查计划以后,就要按计划规定的行动一次开展工作。实施培训需求调查主要包括以下步骤…
培训需求确认。目的在于确定是否需要培训,什么方面需要培训。‖制定培训计划。编制培训计划主要包括:培训内容、培训时间、培训方式、培训教师、受训人员以及费用预算和控制等方面的内容。‖教学设计。培训教师主要要分析培训内容,制定教学大纲、编制或购买教材、确定培训的具体方式方法…
企业应当承担录用人员的教育、培训费用,用人单位为劳动者进行岗位培训,是用人单位应尽的法定义务,也是劳动者享有的法定权利。企业通过约定的方式让劳动者承担培训费用是不合法的。
1、我是谁:用一个新颖的方法来互相认识。2、不能说的“7”:从1 开始报数,每逢7 和7 的倍数不能说出。速度要快,犯规者淘汰出局。3、 密码炸弹:发起人从1-100之间选取一个数字,记在手机上,从发起人旁边的一个人顺时针开始猜,比如旁边的人说是50,发起人说是在1-50之间,下一个人说20,发起人说是1-20之间,依次往下猜,直到猜中,猜中的人选择真心话或大冒险,依次进行下去。4、加字游戏:从第一个人开始,说一个字或词,旁边的人依次在上一个人的词或句子上加字或词,但需要保证能够完整复述上一个人的词或句子,并且加字以后的词或句子是通顺的、符合逻辑的。