培训日常管理中,常用培训计划达成率、人均课时、人均费用等数据,这样就存在两个问题:1.能不能有效衡量培训组织工作的优劣?
2.这些数据比较浅显,又不能反映出培训的效果,该怎么办?
那么企业应当如何利用培训数据体现培训效果呢?
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