关于有效引导的说法，不恰当的是（）

A．由具备模拟教学技能和知识的导师

B．引导方法应与学员的学习、经验和能力水平相适应

C．模拟前进行准备活动和介绍，来帮助学员为模拟做好准备

D．模拟之后和之外不需要再进行引导

A.主体应放在画面的视觉中心

B.在构图上就必须主体突出，让观众一眼就看到主体，主体必须单一

C.选择陪体要恰当，它能起到阐发主题思想，表明主体身份，引导观众思维，理解画面内涵的作用

D.陪体必不可少，与主体呼应，说明主体

A.头脑风暴要有明确具体的目标

B.对发散后的信息不点评、不批评

C.人数在5-10人一组最佳

D.主持人要引导讨论的方向

A.治疗过程中，要监测疼痛强度的改善情况

B.药物有效缓解疼痛后应立即停药

C.治疗原则是尽早、足量、足疗程及联合治疗

D.疼痛评分较基线降低≥30%即认为临床有效

E.治疗可能是一个长期持续的过程

关于证据和实践，以下哪种说法是最恰当的

A．高质量研究证明十分有效的措施，就足以适用于本地病人，并使他们从中获益

B．高质量的证据不等于高质量的决策

C．群体研究的证据不能用于指导关于个体病人的临床实践

D．来自公共卫生流行病学的研究证据只能用于公共卫生实践

E．目前只是基于经验的中医药措施不属于循证实践

A.对组织员工的工作积极性能产生激励作用

B.是否能真正起到激励作用，还取决于组织内部提升工作做得是否完善

C.内部员工的提升工作没有做好，也不会产生明显的负面作用

D.有效的内部提升有赖于组织的内部提升规划和内部提升政策

关于测试点的布置说法不恰当的是()。

A.应在可达性好的位置

B.应在易损坏的部位

C.应尽可能集中

D.应尽可能分区集中

A.除含左氧氟沙星方案外，根除方案不分一线、二线

B.应尽可能将疗效高的方案用于初次治疗

C.含左氧氟沙星的方案不推荐用于初次治疗，可作为补救治疗的备选方案

D.补救治疗方案可沿用以前用过的方案，剂量加大

E.根除方案最好应基于当地有效方案

A.开放式询问

B.解释性询问

C.引导性询问

D.间接性询问

下列关于QFII机制的意义，说法正确的是（）。

A.为境内金融资产提供风险分散渠道，并有效分流储蓄，化解金融风险

B.有利于引导国内居民通过正常渠道参与境外证券投资，减轻资本非法外逃的压力，将资本流出置于可监控的状态

C.有利于支持香港特区的经济发展

D.促使中国封闭的资本市场向开放的市场转变

关于术后病人早期活动的优点，下列说法不恰当的是()

A．增加肺活量，减少肺部并发症

B．减少下肢静脉淤血及血栓

C．有利于肠道功能恢复、减少腹胀

D．有利于减少切口感染

E．有利于膀胱功能的恢复、减少尿潴留