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[单选题]

帮助员工排忧解难,使其认识到自我存在的价值,从内心深处受到感动,打动心灵,从而产生动力,积极工作。这种精神激励的方法属于()

A.考核激励

B.关怀激励

C.感情激励

D.表扬激励

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更多“帮助员工排忧解难,使其认识到自我存在的价值,从内心深处受到感动,打动心灵,从而产生动力,积极工作。这种精神激励的方法属于()”相关的问题

第1题

帮助员工排忧解难,使其认识到自我存在的价值,从内心深处受到感动,打动心灵,从而产生动力,积极工作。这种精神激励的方法属于()

A.考核激励

B.关怀激励

C.感情激励

D.表扬激励

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第2题

A、了解其近期情绪状况

B、严厉地提出批评

C、挖掘团队中存在的问题

D、通过情景演练使其认识到不参与团队工作的弊端

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第3题

如果员工因个人性格不合群,主管可采取的最佳做法是()。

A.了解其近期情绪状况

B.严厉地提出批评

C.挖掘团队中存在的问题

D.通过情景演练使其认识到不参与团队工作的弊端

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第4题

在学校开展小组工作的过程中,社会工作者小松首先要帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要;然后,促使小组组员能够确立新观念、新视野,从而改变看问题的角度;最终,开展干预服务,降低小组组员的问题行为,以致达到改变自我的目的。该小组的工作类型属于()。

A.支持小组

B.成长小组

C.教育小组

D.治疗小组

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第5题

在小组工作的过程中,社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题;其次帮助小组中的
成员树立新的观念和新的视野;再次,小燕开展干预服务,降低组员的问题行为特征,从而达到改变组员自我的目的。请问,小燕开展的是()型的小组。

A.支持小组

B.教育小组

C.成长小组

D.学习小组

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第6题

以下表述哪一个更符合维克多·弗朗克关于存在主义治疗目的的观点()?

A.治疗的目的是病人体验到他们自己真实的存在,关注的不是治疗症状而是帮助个体全面的体验到他们的存在

B.病人必须找到一个他们存在的目标并去实现它,治疗师必须找到一个他们存在的目标并去实现它,并且帮助人们实现他们可能达到的最高水平的行为

C.治疗的目的是要帮助人们“认识到自己的位置与价值,不被事先的预想所蒙蔽

D.心理治疗的目标是帮助人们发展规律他的自我而不是被治疗师的自我所压倒

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第7题

以下关于完形疗法的叙述,正确的是( )。

A.心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受

B.人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响

C.健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结

D.要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中

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第8题

()不属于人力资源管理中绩效评价面谈目的的范畴。

A.使双方能够对被评价者在上一绩效周期中的绩效结果达成共识

B.认可员工的成就和贡献。以激励员工继续努力工作,保持和提高绩效水平

C.使员工认识到自己存在的绩效问题,找到解决方案,制定未来开发计划

D.帮助员工晋升其职务

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第9题

绩效反馈面谈的主要目的包括()

A.使员工认识到自己取得的进步和存在的缺点,促进其改善绩效

B.对绩效评价的结果达成共识,分析原因,找出需要改进的方面

C.制订绩效改进计划,共同确定下一个绩效管理周期的绩效目标

D.为员工的职业生涯发展规划提供信息,并帮助其明确发展方向

E.揭示绩效管理运行系统存在的问题和不足,以便进行必要的改进

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第10题

绩效反馈面谈的主要目的包括()。

A.使员工认识到自己取得的进步和存在的缺点,促进其改善绩效

B.对绩效评价的结果达成共识,分析原因,找出需要改进的方面

C.制定绩效改进计划,共同确定下一个绩效管理周期的绩效目标

D.为员工的职业生涯发展规划提供信息,并帮助其明确发展方向

E.揭示绩效管理运行系统存在的问题和不足,以便进行必要改进

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第11题

企业应确定现场安全文明生产标准化建设方针,方针应传达到每位员工及相关方,并使其认识到在安全文明生产中,应履行及承担的义务和责任()
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