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第1题
皮亚杰认为,儿童能提出问题就说明儿童的()发生了冲突
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第2题
皮亚杰曾对教师提出了三条建议()
A.应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的
B.严格训练儿童行为,提高操作技能
C.帮助儿童发展提出问题的技能
D.为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作
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第3题
皮亚杰对教师提出了三条建议不包括()
A.帮助儿童发展提出问题的技能
B.为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作
C.给予儿童指导,让他们自己探索
D.应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的
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第4题
根据皮亚杰道德认知发展阶段理论,在进行道德判断时,认为自己与他人的关系是一种平等的关系,且能换位思考规则的作用只是在于维护自己和他人关系的儿童处于道德发展的他律道德阶段。()
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第5题
皮亚杰认为,212岁儿童道德性发展的阶段性有()
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第6题
皮亚杰认为,低年龄儿童道德不成熟的原因是厌恶惩罚。()
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第7题
皮亚杰认为,儿童思维的核心特点是()。
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第8题
皮亚杰认为,儿童的道德判断是从他律到自律的发展过程()
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第11题
皮亚杰认为,同伴关系是影响学前儿童社会认知发展的一个重要因素。()
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