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小提琴入门教程:少儿小提琴培训的七大要点

分享者:sdbmw|更新:2015/8/27

  小提琴是一种深受人们喜爱的乐器,近年来,越来越多的家长把孩子送到少儿小提琴培训班,希望他们学得一技之长,甚至有朝一日能在艺术的道路上大放异彩。然而,当我们问到:“您了解小提琴吗?”绝大多数的家长都会摇头,他们其实是在对小提琴教学一无所知的情况下,让孩子走上了学琴之路。那么,少儿小提琴培训究竟有哪些问题是需要注意要点的呢?

  要点一:孩子的手、耳条件好;

  孩子是否喜欢听音乐、唱歌,是否喜欢听弦乐,如果是,那么孩子就有了学习的基础。

  接着要看看孩子的自身条件:小提琴靠左手的四个指头来按音符,如果孩子的手指头短,学起来就会比较吃力;手指过胖也会影响长远发展;而分辨音准和音色,要靠孩子“耳聪”。另外,乐感、节奏感、两手的灵活性,以及良好的记忆力都是很重要的基本条件。

  要点二:学琴的恰当时段;

  少儿小提琴培训,年龄是很重要的因素。5岁到6岁是学琴的最佳时机,这时孩子的骨骼有了比较好的发育,也具备了基本的语言表达能力和理解能力,能和老师进行比较深入的交流。

  同时,父母可借助欣赏音乐、唱歌、跳舞、接触一些简单的乐理知识等方式,培养5岁前孩子对音乐的兴趣,为日后学小提琴做准备。

  要点三:学小提琴难在何处?

  左右手动作不对称:拉小提琴,左右手各有各的动作,左手按弦、将琴持平,右手运弓,琴头与眼睛等高,孩子练起来会感到比较吃力;

  音准不好找:键盘音乐的基准音一目了然,而小提琴的音准则完全靠演奏者灵敏的耳朵和手指的感觉。因此,父母不妨让孩子练练键盘乐器,使其耳朵保持对音乐的敏感。

  要点四:集体课还是个人课;

  单独请个老师教孩子,还是让他和几个小朋友同上集体课?有些家长拿不定主意。其实各有利弊:一对一的方式很有针对性,能及时纠正孩子的不足,最大限度地利用时间;但是独自学习,孩子有可能会觉得枯燥。

  小型集体课气氛比较好,孩子们在一起边玩边学,容易产生兴趣、相互激励;但由于孩子们的接受能力不一样,有的老师会采用大家都能接受的进度,学得快和慢的孩子,要适应其他同学的速度。而在学费上,个人课相对会高一些。

  因此,天天艺术音乐教室根据孩子的自身情况,改善相应的学习方式。设立了集体课和个人课两种授课方式,以供学生和家长选择。

  要点五:时间保证;

  告诉孩子,练琴如同吃饭睡觉,是每天必须做的事。每次练习时间不少于40分钟,中间休息几分钟,以便孩子喝水、上厕所,而在拉琴的时候则专心致志、不可中断。这也是锻炼孩子自控能力的好机会,能有效延长其注意力集中的时间。

  要点六:学会配合;

  小提琴学习的很多时候,孩子练琴出错是因为没用心。这时父母要提醒他们,拉琴时要识别音高、区别音准、计算节拍,教孩子学会手到、眼到、耳到、心到。

  要点七:欲速则不达。

  教孩子从慢起步,踏踏实实,一点点地积累,把每个音符、每个小节拉对拉准,指法、弓法不错位,就像走路,每一步都要留下一个扎实的脚印,为拉好完整的曲子扫除障碍。孩子的耐性和信心,也在此过程中得到了磨炼。

  总之,少儿小提琴培训的七大要点小提琴学习是一项长期的、艰苦的乐器培训项目,想走上这条路,要付出巨大的努力。当然,孩子也会在学习小提琴的过程中,磨砺出坚韧的性格和高尚的情操。


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