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[主观题]

生活中我们经常看到在成人的逼迫下，幼儿才去执行某些健康行为，这指的是健康行为的非有利性。（

生活中我们经常看到在成人的逼迫下，幼儿才去执行某些健康行为，这指的是健康行为的非有利性。()

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发布时间：2024-05-11

更多“生活中我们经常看到在成人的逼迫下，幼儿才去执行某些健康行为，这指的是健康行为的非有利性。（”相关的问题

第1题

结合下面这个现象，分析幼儿的记忆特点。日常生活中，我们经常会发现，幼儿教师花费很大

的力气去教幼儿背诵一首歌谣，有时孩子仍不能完全记住。但他们在电视力看到关于儿童食品的广告，只需一两次就对广告词熟记于心。

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第2题

阅读下列材料，回答问题。日常生活中，我们经常会发现，幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣

阅读下列材料，回答问题。

日常生活中，我们经常会发现，幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣，有时孩子仍不能完全记住。但他们在电视里看到关于儿童食品的广告，只需一两次就对广告词熟记于心。

问题：根据学前儿童记忆发展的有关原理，对上述材料加以分析。

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第3题

评价不仅仅要看到幼儿独立能做的，也要看到幼儿在同伴或者成人的帮助下能做到的。()

评价不仅仅要看到幼儿独立能做的，也要看到幼儿在同伴或者成人的帮助下能做到的。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

有光才有色，如果没有光，大千世界中的万象色彩也就无从谈起了。也就是说，我们所看到的色彩是在光的作用下才被我们的眼睛所感知的。（)

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第5题

生活中，人们经常会用到平面镜，关于平面镜成像下列说法中正确的是（）

A.人们在平面镜中能看到像，说明有光线（即能量）进入人眼，所以平面镜能成实像

B.我们经常照镜子，根据生活经验可知，物体在平面镜中所成的像—定是正立的实像

C.根据我们所学的物理知识可知，物体离平面镜越远，所成的像越小

D.根据平面镜成像实验可知，像到镜的距离与物到镜的距离相等

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第6题

和老公结婚三年了，我们之前的婚姻生活还算是幸福甜蜜的，但是我有点受不了他经常出去应酬，而且身边异性朋友也很多，虽然他都说是普通朋友，但是哪个女人不会介意自己老公的异性朋友呢。有几次因为这个吵架，他也不来哄我，向我解释，说我无理取闹，但是那是我看到他们有时候一些过于亲密的举动我才生气的。我不是全职太太，我工作也是很忙，有时候因为吵架经常分房睡，我现在觉得婚后的生活变得很糟糕，我该怎么办呢？怎样才能让我的婚姻幸福起来呢？

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第7题

在日常学习生活中，当我们得到老师、父母的赞扬时会非常高兴；当我们学习退步时会感到非常忧伤；当我们看到一些高年级同学欺负低年级同学时会非常气愤……这说明（）

A.情绪使我们的生活充满阳光

B.人不应该有情绪

C.不同的情境下会产生不同的情绪

D.人的情绪会给人带来烦恼

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第8题

时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上，真正完整有效的历史教育，是应当融汇在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。对这段话的准确概括是：（）。

A.历史教育的重要意义

B.历史教育的形式应当生活化

C.历史教育随时随地都可以获得

D.历史存在于民族的集体记忆中

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第9题

时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融汇在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富，适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。对这段话的准确概括是（）。

A.历史教育的重要意义

B.历史教育的形式应当生活化

C.历史教育随时随地都可以获得

D.历史存在于民族的集体记忆中

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第10题

时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融汇在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。对这段话的准确概括是：

A.历史教育的重要意义

B.历史教育的形式应当生活化

C.历史教育随时随地都可以获得

D.历史存在于民族的集体记忆中

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