坚持顶层设计与地方探索相结合，突出“（）”的主基调，把学习教育、查纠问题、整改落实贯穿始终。

A.坚守学校办学定位，深入开展教育研究

B.科学做好顶层设计，创建优良政策环境

C.探索校企合作模式，突出学生能力培养

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

A.摸着石头过河和顶层设计相结合

B.重点突破和整体推进相促进

C.坚持正确方向

D.坚持中国特色社会主义

A.建议权

B.监督权

C.审批权

D.决定权

A.在课程设置上应有必修课、选修课、自修课、特色课、研究类课程等

B.在教学安排上，应使每位学生都能自由选课乃至改换专业、学习方向和授课老师

C.在教学内容安排上应坚持国家教材，地方教材和学校教材，甚至学生自选教材相结合

D.将知识获取与个人兴趣爱好和优势潜能有机地结合起来，最大限度地激发学生的学习热情和主动探索精神

A.建筑设施整齐美观，营造良好的传统风格

B.突出区域或地方生态特点，营造良好的自然生态环境

C.适地适树选用绿化树种

D.坚持植被保护与人工绿化相结合，生态建设与园林绿化相结合，绿化树种的经济效用与观赏特色相结合等原则，营造景区优美的生态环境

E.接待服务设施建设要遵循和贯彻生态，绿色，环保原则，采用生态技术，环保设施，环保材料，进行清洁生产，节约生产，营造生态化旅游氛围

A.依法治国和以德治国相结合

B.建设中国特色社会主义法治体系

C.坚决捍卫法治尊严，维护法治权威

D.坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

A.全面设计和摸着石头过河

B.顶层设计和基层实践

C.顶层设计和摸着石头过河

D.深化改革和摸着石头过河

A.坚持生态优先、绿色发展的战略定位

B.突出共抓大保护、不搞大开发的基本要求

C.做好统筹协调、系统保护的顶层设计

D.坚持责任导向,加大处罚力度暂不答题确定坚持责任导向,加大处罚力度

A.依法治国和以德治国相结合

B.建设中国特色社会主义法治体系

C.坚持有法可依有法必依

D.坚持科学立法严格执法