依据学习方式所达到的结果或所负载的主要功能来进行划分,可将学习方式分为哪些类型？（）

A.短路电流功耗可以通过使输入和输出信号的上升/下降时间匹配来达到最小

B.对于一个给定的反相器尺寸，当负载电容太小时，功耗主要来自短路电流

C.对于非常大的负载电容值，所有的功耗都用来充电和放电负载电容

D.使一个门的输入和输出上升时间相等可以得到最优的结果

A.是企业所期望达到的状态或者结果

B.是指企业对自身和社会发展所作出的承诺

C.体现了公司存在的理由和依据

D.是组织存在的原因

A．复述

B．部分学习

C．列提纲

D．记忆术

A.根据教学内容

B.教学目标

C.小组合作活动的难易度

D.所需要结果的层次水平

A.关注具有内在价值的课程内容和活动，反对用目标预先指定所希望达到的结果

B.强调“教师即研究者”所应发挥的作用

C.操作性比较强，比较容易推广

D.提倡儿童主动的学习和建构，淡化教师在教育活动组织中的控制性

微或非病理性症状的患者接受不必要的医学检查。但是，体检项目和次数的增多也增加了误诊的可能性，体检仪器误差造成的某些指标异常可能使医生作出错误判断。从这段文字可以推出：

A．医学体检作为一种保健方式越来越受到重视

B．并非所有的疾病都能够通过体检检查出来

C. 对于病人来说,体检并非越多越好

D．医生依据经验诊断比依据体检结果要更加科学

A.儿童对家庭和其他社会关系的认识

B.对某种活动所表现出来的积极的喜爱和情感

C.学习者管理学习过程的方式

D.有关个人品德的某些方面

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习