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[多选题]

关于“教学有法，教无定法，贵在得法”的理解，正确的是（)。

A.教育教学方法指的是有规律可循的

B.教学的模式方法等不是机械的、教条的

C.传统的教学方法已然不适合现代教学的要求

D.应该将各种方式方法灵活恰当地运用

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发布时间：2022-10-17

更多“关于“教学有法，教无定法，贵在得法”的理解，正确的是()。”相关的问题

第1题

为什么说“教学有法，但无定法，贵在得法”？

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第2题

人们常说“教学有法，教无定法”，这句话体现了教学的A．示范性B．连续性C．长期性D．创造性

人们常说“教学有法，教无定法”，这句话体现了教学的

A．示范性

B．连续性

C．长期性

D．创造性

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第3题

常言道：“教学有法，教无定法。”请联系实际说说你是怎样领悟这句话的。

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第4题

人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（）。A.示范性B.主体性C.复杂性D.创造性

人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（）。

A.示范性

B.主体性

C.复杂性

D.创造性

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第5题

教师如何做到有效教学（)①精准表达②“教学有法，教无定法”③教师充分开发和运用新型教育渠道④学生准确接收信息并落实到实践中

A.②③④

B.①②③④

C.①③④

D.①②③

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第6题

训练有法，但无定法，贵在得法，科学用法。（)

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第7题

“教必有法”但“教无定法”讲的是教学方法的适用必须()。

A.坚持以启发式为指导思想

B.做到原则性与灵活性相结合

C.做到最佳选择

D.做到优化组合

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第8题

所谓“教无定法”是说教师可以根据情况，针对不同的教材和学生采用不同的教学方法和技巧。（)

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第9题

人们常说：“教学有法，而无定法。”这句话体现了教学的（)。A．示范性B．长期性C．连续性D．创造性

人们常说：“教学有法，而无定法。”这句话体现了教学的()。

A．示范性

B．长期性

C．连续性

D．创造性

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第10题

．“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的()的特点。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.长期性

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第11题

l.“教学有法。但无定法”这句话反映了教师劳动的（)。A.复杂性B.群体性C.创造性D.示范性

l.“教学有法。但无定法”这句话反映了教师劳动的()。

A.复杂性

B.群体性

C.创造性

D.示范性

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