在强调组织作用的员工个人发展规划模式中，（）是基础，其作用是发现有培养前途的员工。A.直接下级

在强调员工自主发展的员工个人发展规划模式中，（）是基础。

A.直接下级评价

B.自我评价

C.直接主管评价

D.同事评价

A.把个人发展需要与组织发展需要联系在一起，形成HRD的合力

B.在双赢中让员工个人适性发展

C.在满足中留住更多的人才

D.尽可能的节省企业的运营成本

A.尽可能的节省企业的运营成本

B.把个人发展需要与组织发展需要联系在一起，形成HRD的合力

C.在双赢中让员工个人适性发展

D.在满足中留住更多的人才

A.个人

B.组织

C.雇主

D.领导

A.职业发展规划

B.组织职业发展规划

C.个人职业发展规划

D.行业发展规划

A.特长匹配

B.条件匹配

C.互补匹配

D.一致匹配

A.极为强调专家学者的作用

B.主张教师是积极创造的主体

C.其通则包括非正式的个人接触

D.由“启动、实施、合作”三个阶段构成

A.关注具有内在价值的课程内容和活动，反对用目标预先指定所希望达到的结果

B.强调“教师即研究者”所应发挥的作用

C.操作性比较强，比较容易推广

D.提倡儿童主动的学习和建构，淡化教师在教育活动组织中的控制性

A.应当尽可能考虑传统的职业通道

B.注重员工个人职业发展需要的满足

C.职业通道可以跨越不同部门、专业和岗位

D.应当为女性员工创造更优先的就业与发展机会

E.应通过由横向和纵向的工作变化来提供在职培训，继而改善业绩